聚焦城镇化 洞察时代脉搏

——高三地理教研简报

 2025第166（总第3497期）

盐边县中学校课程指导中心   二零二五年十二月十二日

为深化高三学子对核心考点的理解，衔接地理知识与现实国情，12月11日，我校高三年级地理组开展以“城镇化”为主题的公开课，由地理老师瞿富军主讲，全体高中地理教师及部分青年教师到场听课学习。

课堂伊始，瞿富军老师以一组对比鲜明的图片切入，展示城镇从乡村到现代化都市的变迁历程，直观呈现城镇化的核心特征，迅速抓住学生注意力，引发对“城镇化是什么、为何发展、如何推进”的思考。随后，结合高三备考重点，教师围绕城镇化的概念、标志、动力机制三大基础知识点展开讲解，通过梳理我国城镇化发展的时间脉络，拆解不同阶段的发展特点与区域差异，将抽象理论与我国改革开放以来的城镇化实践相结合，帮助学生构建完整的知识框架。

在重难点突破环节，课堂聚焦“城镇化进程中的问题与对策”这一高频考点。教师通过案例分析的方式，引入不同地区城镇化发展中的典型问题——如大城市的交通拥堵、环境质量下降，中小城镇的产业支撑不足等，引导学生分组讨论“问题产生的根源”“不同主体的应对方向”，学生积极发言，结合所学知识提出合理建议，既深化了对考点的理解，也提升了运用地理知识解决实际问题的能力。同时，教师针对高考题型特点，穿插真题讲解，明确考点设问方式与答题思路，强化学生的应试技巧，助力高三备考精准发力。

课后，全体听课教师展开集体研讨，一致认为本节课紧扣高三备考需求，兼具知识性与实用性，既夯实了学生的基础知识点，又培养了其地理核心素养，为后续高三地理复习课提供了优质范例。同学们也纷纷表示，通过本节课，不仅清晰掌握了城镇化相关考点，更学会了用地理视角观察时代发展，对后续地理学习与备考更有信心。

此次公开课的开展，不仅提升了高三地理复习教学的针对性与有效性，也为教师间的教学交流搭建了平台，助力我校高三地理教学质量稳步提升，为学子冲刺高考筑牢基础。、

图文：汪小淞

一审：曹霞

编辑：信息管理员