聚焦课堂实效 共研物理奥义——李旭老师《力重力》公开课简报

2025第114（总第3445期）

盐边县中学校课程指导中心   二零二五年十月十七日

为深化课堂教学研讨，提升物理学科教学质量，我校近期开展了青年教师升格课活动。李旭老师以第三章第一节《力重力》为内容，呈现了一堂生动且富有深度的课堂。

课堂伊始，李老师借电影《十二生肖》中“杰克为何落到地面”的情境提问，引发学生兴趣，随后展开“力”的教学。从力的“物体间相互作用”概念切入，讲解其使物体形变、改变运动状态的作用效果，以及物质性、相互性等五大性质，还通过对比图示（精确）与示意图（粗略），结合三要素（大小、方向、作用点），让学生掌握力的表示方法，最后介绍按性质、作用效果等分类方式。

课堂上，学生们专注聆听、积极互动，在李老师的引导下踊跃发言、深入思考。同时，学校物理组教师也全程参与听课，课后将围绕教学设计、课堂互动、知识落实等维度展开研讨，共同探索更高效的物理教学路径。

此次公开课不仅展现了李老师扎实的教学功底与创新的教学思路，也为学科教师搭建了交流学习的平台，推动我校物理教学向更优质、更高效的方向迈进。

文： 李旭

图：谢芳菊

 一审：曹霞

编辑：信息管理员