精研“氨和铵盐”教学设计 赋能青年教师赛课成长
2025第101（总第3432期）
盐边县中学校课程指导中心 二零二五年九月十二日
2025年9月12日上午8:00高一、高二、高三年级化学教师聚焦“氨和铵盐”教学内容，为安小华老师、董天琳两位老师参加青年教师赛课开展专项磨课，从优化教学设计、打磨教学细节出发，提升赛课教学质量。
安小华老师、董天琳老师分别围绕“氨和铵盐”主题，完成了完整的教学设计分享与教学过程展示。两位教师均紧扣教材核心知识，涵盖“氨的物理性质、化学性质”“铵盐的性质与检验”“氨的实验室制备”等关键模块，教学目标明确，能结合学生认知规律设计教学环节。安老师在氨的性质实验环节加入创新设计，通过改进实验装置，引导学生思考，鼓励学生变废为宝开展试验，提升学生学习的兴趣，培养学生的化学学科核心素养。董老师则注重知识衔接，课程结构的完整性，结合之前学习的“离子反应”知识进行拓展，帮助学生构建知识体系。
展示完成后各教师结合赛课评分标准与实际展示情况，针对两位教师的展示内容展开深度研讨，建议结合大赛时间要求，优先筛选核心教学知识点，简化非重点环节的讲解，进一步强化创新实验与教学目标的关联度。两位老师结合建议完成教学内容的精简与调整，形成新的方案后在此开展专项磨课，优化两位老师的教学效果。
图文：李林恩
一审：曹霞
编辑：信息管理员
