以实破虚，向难而生——蜀道精神的花城回响

——高二语文教研简报

2025第013期（总第3344期）

盐边县中学校课程指导中心    二零二五年三月十四日

为积极践行三新理念，贯彻问题导学法，拓宽学生思维面，提升真实情境下的体悟力。3月10日下午第一节课，张明诗老师在高二11班进行《蜀道难》教学，高二年级语文教师进班观摩学习。

张老师以我校阳光体育活动为大背景，创设“蜀道探险队”的真实情境，将课堂目标划分为具体、明确的学习任务群，带领学生深入文本，进行自主、高效的合作、探究。

本堂公开课紧密围绕文本内容概括、艺术手法探究、新时代精神三个核心任务展开教学。在课堂教学中，张老师善于引领，注重启发。在具体环节上，张老师强调落实“概括归纳要立足全文，具体分析，不要将思维局限在某段某句。”在艺术手法探究中，张老师力求知识过手，以举例说明、真题演练、回归诗文让学生熟练于心。最后，张老师播放了“攀枝花建市60周年、致敬三线精神”的视频短片，并在“人生的蜀道”激情澎湃的励志讲说中结束。

课后，学科组教师进行教研评课，大家一致认为：本堂课从知识讲解，拓展训练，具体讲评，升华到时代精神，体系明确，讲练结合，既有知识容度，又有价值高度。并达成共识：在今后的教学中，注重接收新理念，努力掌握新教法，让学生认认真真记笔记，切切实实练真题，真真切切有提升。以更高效的方式促进学生语文学科素养和学科能力的全面提升！

图文：周诗凡

一审：张明诗

二审：曹   霞

编辑：信息管理员