三新背景下新高考的变化趋势及应对策略

——历史组第三次联合教研

2024第138期（总第3324期）

盐边县中学校课程指导中心    二零二四年十二月十三日

为提高历史教学质量，加强教师间的交流与学习，更好的应对三新背景下新高考的变化。2024年12月11日，我校历史组进行了本学期第三次联合大教研活动。这次活动由卢逸老师围绕“三新背景下新高考的变化和应对策略”这一主题展开分享。旨在通过本次教研活动使本组教师更好的应对新高考下的变化趋势和应对策略，做好依标教学，应对新高考。

本次活动主要由卢逸老师分享在长沙培训的学习心得。卢逸老师从以下两个方面进行了分享交流：第一，新课程下高考所考查的能力以及内容。新高考下注重考查学生五种关键能力，不再是对单一的能力的考查。同时在新高考下所考查的内容也变成了核心价值、学科素养、关键能力、必备知识四层。新高考下对能力与内容考查的变化也说明教师需要改变自身的教学理念，真正落实新课改，真正做到读懂课程标准、依照课标教学。第二，面对新高考的应对策略。卢逸老师先分析了影响学生学习的因素、教师层面面对的主要问题和管理层面的主要问题。在分析完问题以后提出了针对性措施，解答了教师们面对新高考下如何更好教学的疑惑。

本次的活动交流也为之后的历史教学提供了清晰的思路，老师们也能清楚的认识到教学中历史依标教学的重要性和积极的应对新高考，同时也有助于推动历史课堂教学改革，提升课堂教学质量。

图文：李春梅

一审：曹   霞

二审：徐   强

编辑：信息管理员