教以共进 研以致远
——高二历史组教研简报
2024第095期（总第3281期）
盐边县中学校课程指导中心 二零二四年十月二十二日
为全面提升课堂教学效率，不断提升本组教师的执教能力，促进教学质量的提高，深化课堂教学研究，加强教研组内部交流，落实集体备课工作，高二历史组于2024年10月16日在高二十六班开展了听课评课活动。本次公开课由曹万银老师进行，高二历史组全体教师参加。
本次听课总结活动分为三个环节：课堂观摩、教学研讨和总结反馈。在课堂观摩环节中，曹老师讲授了选择性必修1第九课《近代西方的法律与教化》的内容，并且在课前就准备了该课的导学案，安排学生依据导学案对本课知识进行了预习和梳理，准备十分充分。在教学过程中，条理清晰、过程严谨，教学方式多用，灵活运用问题导学法激发学生学习兴趣，课堂氛围活跃，师生互动良好。听课深刻感受到学生积极投入到课堂当中。在观摩课堂后，本组教师到办公室进行了教学研讨，针对本课一些重点问题进行了讨论。比如关于本课重点应该放在罗马法等西方法律渊源上，也探讨了中国古代法律与西方法律的异同，通过这些讨论也为我们打开思路，更加全面的认识本课知识点。曹老师进度较快，这一次的听课与讨论也为其他老师提供了一些经验和认识。每个人的教学方式和经验不同，在交流过程中互相启发，可以获得新的教学思路和创新思维。在总结和反馈环节中，曹老师谈到了16班的具体情况，基础较为薄弱，学习习惯还需要改进，所以曹老师讲课的时候更加注重对教材基础知识的落实，导学案的设计也促进学生课前预习，帮助课堂提升教学效率。总之曹老师这一堂公开课做到了因材施教，用合适的方式进行教学。
在听课活动结束后，我们还对接下来的中小学学生质量评价原创试题征集评选活动做了简单安排，转述了本次评选活动的具体要求，对出题方向和出题形式进行了简单讨论，争取更好的完成本次评选活动。
在本周的教研活动后，我们收获了丰富的经验和知识，拓宽了教学的思路和方法。相信通过我们的努力和积极的实践，必将为学生带来更好的教育成果。让我们牢记教研的意义，将所学所思融入到日常教学实践中，不断探索，不断进步，把将学生培养的更好作为我们的共同目标。
图文：余雪勤
一审：曹 霞
二审：徐 强
