高一历史组教研简报

2026第108（总第3617期）

盐边县中学校课程指导中心   二零二六年九月二十二日

2026年9月16日上午，高一历史备课组在凌飞园308室召开了本周的教研活动。活动由黄金梅老师主持。

首先，黄金梅老师主讲《中外历史纲要（上）》第3课、第4课的备课思路，第3课《秦统一多民族封建国家的建立》，她以“实现统一、巩固统一、失去统一”整合教材，重点引导学生认识秦朝统一多民族封建国家建立的意义，理解中央集权制度创立的历史必然性。第4课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》，她以“大一统国家的巩固”为单元主题统领，将子目整合为“重现大一统、巩固大一统、延续大一统、回望大一统”，重点聚焦汉武帝巩固统一的措施。组内教师围绕两课展开讨论，形成共识：高一新生核心素养构建尚在起步阶段，教学节奏不宜过快、深度不宜过难。第3课建议通过对比表格讲清郡县制与分封制的本质区别，并为第4课“汉承秦制”埋下伏笔；第4课须做减法，突出汉武帝时期政治、经济、思想、军事措施，以“大一统的巩固”主线串联各子目，避免碎片化记忆。

随后，全组教师参与了“网链共享计划”石室教学联盟2026—2027学年上学期直播课学习，观摩了《列国纷争与变法运动》一课。主播教师以“素养导向、问题驱动”为设计思路，史料运用精当，设问层次清晰，具有示范意义。课后组内交流，大家一致认为其“大概念统领、问题链推进”的做法与本次备课思路相通，可借鉴其问题设计的梯度感，优化自身课堂设问结构。

本次教研活动务实高效，今后，组内成员将继续依托“网链共享计划”平台，把深度备课与二次备课落到实处，在借鉴中转化，在研讨中提升，切实提高课堂实效。

图文：黄金梅

一审：曹霞

二审：何东霖

编辑：信息管理员