新老高三经验交流与2027年高考备考策略研讨
——高一高三地理教研简报
2026第106（总第3615期）
盐边县中学校课程指导中心 二零二六年九月二十二日
为提升高三地理复习的针对性与实效性，9月10日上午教研活动特邀上一届高三地理组四位老师进行经验分享，全体备课组成员围绕复习节奏、重难点突破及综合题得分策略展开深入研讨。
汪小淞老师结合上一届备考实践指出，一轮复习应在第一次统考前完成自然地理部分，第二次统考前结束全部一轮复习，为后续专题突破留足时间。他强调，自然地理复习应聚焦“地貌”与“大气”两大核心模块，这两部分既是学科重难点，也是高考高频考点，需通过原理推导、图表判读和典型例题反复强化，帮助学生构建空间思维与动态分析能力。
针对2026年四川地理高考卷，刘江兰老师指出学生在综合题上得分困难，主要问题在于材料解读不细、知识迁移不畅、表达不规范。她分享了自己的做法：让学生多动笔写下来，逐字逐句引导学生分析材料，建立材料与课本知识的联系，把握考察方向。她强调，综合题训练不能只停留在“讲思路”，必须落到“写答案”，通过限时书写、互批互改、规范表达等方式，切实提升学生的信息提取与逻辑组织能力。
本次交流为新一轮高三复习提供了清晰路径。备课组将结合两位老师的建议，优化复习计划，强化自然地理重难点突破，并将综合题书写训练常态化，力争在2027年高考中实现地理学科新突破。
图文：张先婷
一审：曹霞
二审：何东霖
编辑：信息管理员
