聚力教研提质 携手共促成长

2026第103（总第3612期）

盐边县中学校课程指导中心   二零二六年九月二十二日          

本学期高二英语教研组立足高中英语课程标准，聚焦课堂提质，落实立德树人根本任务，秉持共享共建共成长，集思广益促辉煌的教研组精神，扎实推进教研、课堂、命题、课题、青年教师培养等各项工作，全面提升教师专业能力与学生英语学科核心素养。

一、主要工作开展

（一）青年教师培养

持续推进为期三年的师徒结对、传帮带培养机制。发挥骨干教师示范引领作用，青年教师虚心求教，师徒互相听课评课，打磨课堂教学，助力青年教师快速站稳讲台、提升教学业务水平。

（二）公开课与联合大教研活动

1. 开设青年教师汇报课、师徒结对指导教师示范课，组织开展联合大教研；

2. 活动时间安排：第八周（10.19-10.23）、第十五周（12.7-12.11）。课后集中研讨评课，交流教学思路，剖析课堂问题，实现以课促研、以研促教。

（三）命题与试卷打磨工作

1. 完成3套月考命题任务，配套制作考试多项细目表；

2. 试卷细目表考前下发，服务日常教学、学生备考，做到教学、备考、考试三位一体；

3. 考后做好试卷批改、数据分析，针对学情调整后续教学策略。

（四）常规教研活动

1. 落实教研组例会制度，安排教师担任会议主讲人，围绕教材、课堂、学情开展专题分享；阶段性撰写教研简报，沉淀教研成果。

2. 推进网链共享计划，要求教师每月听课不少于2次，互通优质教学资源，互相借鉴课堂经验。

3. 深耕教学，用好《选择性必修一》学生用书、配套练习册，钻研新教材教法，优化课堂教学设计。

（五）学生学科活动

开展英语词汇类学生学科活动，丰富学科第二课堂，调动学生英语学习积极性，夯实词汇基础，提升学生语言运用能力。

（六）课题研究

积极推进课题研究工作，把教学中的真实问题转化为研究课题，以科研反哺教学，推动教师从经验型向研究型教师转变。

二、工作反思与后续计划

本学期教研工作稳步推进，但仍有提升空间。

1. 深化师徒结对实效，加大青年教师培养力度；

2. 扎实做好命题质量把控，分析考试数据，指导阶段教学；

3. 丰富学生英语活动形式；

4. 稳步推进课题落地，共享优质教学资源，凝聚集体力量，实现教师与学生共同成长。

图文：段雪梅

一审：曹霞

二审：何东霖

编辑：信息管理员