溯源问道 研思笃行

——盐边县中学校教师赴衡水中学研学培训圆满收官

为期两日的“AI时代命题思维和教学实践的融合暨全国高中2026高三后期教学策略”专题研学培训在河北衡水中学圆满落幕。3月14日至15日，攀枝花市盐边县中学校高二年级九大学科教师团队以严谨务实的学习态度参与本次培训，从宏观政策解读到微观学科实操，从专题讲座到课堂观摩，全方位领会新高考改革前沿的教育理念与教学策略。此次培训为我校教师搭建了对标先进、深度学习的平台，为后续深化教学改革、优化备考体系筑牢了坚实基础。

本次培训紧扣新高考命题改革与教学实践融合核心，设置了专题报告、分场研讨、课堂观摩、案例分享四大核心板块，实现了“理论-实践-转化”的全链条学习。

3月14日上午，全国著名专家张敏强以《加强教考衔接，助力人才选拔和培养质量提升》为主题展开深度解读，系统剖析新高考命题的价值导向、能力立意与题型创新逻辑，明确“素养导向、情境赋能”的命题核心；衡水中学高三年级主任张永华围绕高三后期教育教学策略，从进度把控、学情施策、团队协同等维度分享精细化管理经验，让参训教师直观感受高效备考体系的构建逻辑。

下午，九大学科分场同步开展研讨，全国九大学科著名命题专家聚焦“基于命题研究的备考复习策略”，从考点拆解、题型优化、思维建模、学情分层等层面，为各学科后期教学提供了系统化、专业化的指导方案。随后，衡水中学分享AI赋能教学实践成果，从教学方法创新、AI技术与学科融合、跨学科课程建设等维度，展现了信息技术与课堂教学深度融合的创新路径，为我校数字化教学转型提供了全新思路。

3月15日，培训聚焦课堂实操与案例深化。参训教师分两组进入衡水中学课堂，观摩高三常态课与专题复习公开课，近距离感受先进的教学方法与课堂组织模式；通过衡水中学九大学科命题大赛案例分享、高三后期教学策略报告，深入学习命题设计的实操方法与教学实践的融合路径，实现从“理念认知”到“实操落地”的进阶。

两日的培训学习中，我校教师全身心投入培训学习，认真记录、深入交流、对比反思，在与名校名师的思维碰撞中，明晰了教学短板与提升方向，重塑了备考认知与教学理念。

培训结束后，九大学科教师结合两日所学，立足本学科教学实际，纷纷梳理研学所得、凝练核心收获，形成针对性的心得感悟，为后续将培训成果转化为教学实践做好充分准备。

此次衡水中学研学培训，是盐边县中学校深化校际交流、对接高考改革前沿的重要实践，为我校九大学科精准把握命题趋势、优化备考策略、提升教学质效搭建了优质平台。下一步，我校将以此次培训为契机，持续深化研学成果转化：一是组织九大学科开展专题分享会，实现全员学习共享；二是结合本校学情，制定适配的学科备考方案与教学改进计划；三是探索AI技术与学科教学的融合应用路径，推动教学备考精细化、科学化、数字化发展。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。盐边县中学校将始终秉持“为国育才、为党育人”的初心，以更先进的理念、更务实的举措、更扎实的行动，不断提升教育教学核心竞争力，全力培育时代新人，为区域教育高质量发展贡献盐中力量。

编辑：信息管理员