关爱学生，从“心”出发

——盐边县桐子林学区心理健康教育培训活动暨盐边县心理健康教育“种子教师”培训班开班仪式

为学习贯彻党的二十大关于“重视心理健康和精神卫生”的精神，落实《攀枝花市教育和体育局关于开展心理健康教育“种子教师”培训》的通知，进一步完善学校心理健康教育服务体系，提高桐子林学区各学校的心理健康教育工作水平。12月1日，桐子林学区在盐边县中学校阶梯教室举行了心理健康教育培训活动暨盐边县心理健康教育“种子教师”培训班开班仪式。县教育和体育局副局长田竞、桐子林学区总校长黄尔林及桐子林学区各学校的部分班主任、心理辅导教师参加活动。

开班仪式上，桐子林学区总校长黄尔林发表了讲话。他指出，心理健康教育关乎每个人的身心健康，作为教育人，要充分认识心理健康教育的重要性与意义，在开展教育教学工作的同时，时刻关注学生的身心健康，给学生营造一个温馨和谐的学习及成长环境。

县教育和体育局副局长田竞对培训活动提出了要求：在县局严抓“心理健康教育、劳动教育、‘双减’”等工作的背景下，参培教师要高度重视心理健康教育，在培训时要做到讲政治、讲纪律；培训结束后，参培教师要把学习内容通过讲座、座谈等形式及时地向学校传达；通过此次培训，希望参培教师学有所成、学有所用，进一步壮大我县心理教师队伍。

开班仪式结束后，盐边县中学校心理老师李自娟开展了“携爱并肩同行、护航心灵成长”的专题讲座。李老师紧紧围绕“学生心理危机的识别与干预”这一主线从“中小学生心理健康现状、心理危机的概念与种类、心理危机产生的后果、校园心理危机高发人群、学生心理危机的识别与干预方法、危机学生的处理程序”等方面做了细致讲解。整堂讲座专业性强、知识覆盖面广，有数据支撑、有理论印证、有事例补充，很好的调动了参培教师的积极性和参与性。

盐边县第一初级中学校的文丽琼老师开展了“打开心灵之窗，守护学生健康”的专题讲座。文老师从“开展心育工作的原则、开展心育工作的方法、心育教师的职责、心育教师的辅导任务及方法、心育教师的专业素养、从马斯洛的需要层次理论看学生心理问题成因”等方面为参培教师带来了一场丰富的知识盛宴。讲座中，文老师结合自己在班级管理工作和心理辅导工作中的感悟和经验与参培教师们进行了真诚的分享交流，让参培教师在学习心理健康知识的同时，丰富了从事心理健康教育的经验。

本次活动，普及了心理健康知识，增强了老师们开展心理健康教育的意识，提高了老师对学生心理危机的预防、识别和干预能力。相信，在今后的心理健康教育培训活动中，将有更多的老师参加培训，为打造一支专业的学校心理健康教育“种子教师”队伍，全面提升桐子林学区中小学心理健康教育工作水平贡献力量。

编辑：盐边县中学校