高三历史教研活动简报

2026第052（总第3561期）

盐边县中学校课程指导中心   二零二六年四月三十日

2026年4月29日上午，高三历史组进行了新一期的教研活动，因教研活动室临时被占用，本次历史学科教研活动改在砺志园三楼办公室进行。全体历史教师准时参加，围绕高三后期复习备考工作展开深入研讨。主要内容如下：

一、黄金梅老师作二统阅卷情况分析

黄老师结合本次二统现场阅卷情况及数据，从命题导向、学生答题表现、典型错误及归因等方面进行了详细分析。她指出，学生在材料解读、时空定位、基础知识运用上仍存在明显短板，部分主观题答题逻辑不清、术语运用不规范。针对这些问题，她提出要回归教材主干知识，强化审题训练和答题规范指导，提升学生的历史思维与表达能力。

二、组内学习市教研员下发的市二统学生作答情况及后期复习建议

全体教师认真学习了市教研员关于二统学生作答情况的反馈材料。教研员重点分析了全市共性问题，如历史迁移能力较弱、三基考查情况堪忧等，并给出了后期复习的具体建议：一是加强对课标变化和教材新变化内容的研究；二是根据学生答题能力的不同情况作具体指导性提升建议；三是强调后期要养成“稳”字当头的心态。组内教师结合本校学情展开了交流，明确了下一阶段的教学重点和分层辅导策略。

三、讨论成都三诊试题并商讨阅卷标准

针对刚考完的成都三诊历史试题，组内教师进行了集体研讨。大家认为，试题贴近高考命题趋势，注重考查学科核心素养，材料新颖、设问灵活，对学生的综合能力要求较高。围绕主观题的评分标准，教师们逐题交换意见，结合答题常见情况，商定了更具体、可操作的阅卷细则，特别对开放性试题的采分点、表述层次和分档标准达成了共识，为后续规范阅卷和精准讲评奠定了基础。

本次教研活动内容充实、针对性强，为高三后期复习冲刺阶段的教学与阅卷工作提供了明确指导。教研组将继续关注考情动态，优化复习策略，力争在后续考试中取得更好成绩。

图文：黄金梅

一审：曹霞

二审：何东霖

编辑：信息管理员