深耕课题研究，聚力高质量发展

——盐边县中学校2025年度教育科研课题开题报告会纪实

教育科研是推动教育高质量发展的核心引擎，是教师专业成长的重要路径，更是县域教育提质增效的关键抓手。为深入落实立德树人根本任务，聚焦教育教学中的真问题、真需求，盐边县中学校2025年度教育科研课题开题报告于2026年4月9日顺利举行。

上午，由盐边县中学校承担的2024年度四川省教育科学规划项目一般课题《高阶思维视域下读写融通教学实践》（课题编号：SCJG24C154）子课题《高阶思维培养的读写融通教学评价研究》开题报告会在盐边县中学校行政楼308会议室隆重举行。会议特邀攀枝花市教育科学研究所语文教研员高级教师赵岚昕、盐边县教育督学高级教师刘晋、盐边县第一中小学桐子林校区正高级教师宋学信、盐边县中学校课程指导中心副主任高级教师曹霞等专家莅临指导。会议由盐边县中学校高中语文教师李玉婷老师主持，课题组全体成员悉数参会，课题负责人黄娟老师代表课题组，就开题报告进行了全面而细致的陈述。本课题以“高阶思维培养”为核，以“读写融通教学评价”为轴，旨在探索一条理论与实践互促共进的新路径。专家们就研究流程细化、工具优化、数据采集与分析等方面提出指导性建议，强调课题要立足教学实际，强化行动研究的可操作性与成果的可推广性。

下午，盐边县中学校立项的2025年度盐边县教育科研课题（课题编号：盐边教体发〔2025〕32号）开题报告会在盐边县中学校行政楼308会议室顺利举行。应邀出席本次开题报告会的领导及专家有：盐边县中学校高级教师、省级骨干教师黄尔林书记，盐边县中学校高级教师时金柱校长、王泽勇副校长，盐边县中学校高级教师袁翠平老师，盐边县中学校高级教师李容平老师。会议由盐边县中学校课程指导中心教科研负责人曹霞老师主持，课题组全体成员参加。张平老师牵头的《核心素养视域下同伴反馈对县域高中生英语读后续写能力培养的行动研究》，聚焦英语学科核心素养，探索同伴反馈在提升学生读后续写能力中的实践路径；侯贵云老师牵头的《新高考背景下高中思想政治客观题命题分析与备考策略研究》，紧扣新高考改革方向，为思政学科备考提质增效提供研究支撑；张欣昕老师牵头的《县域普通高中主题班会德育功能的实践路径研究》，深耕德育主阵地，探索县域高中主题班会的育人实效；张明诗老师牵头的《“三新” 视域下中华优秀传统文化浸润高中语文教学的路径研究》，立足“三新” 要求，传承中华优秀传统文化，赋能语文教学创新。本次开题报告会，由各课题负责人依次作开题报告，随后由各位专家进行点评指导，帮助课题组进一步明晰研究方向、优化研究方案、夯实研究基础。

教育科研之路，唯有笃行不怠，方能行稳致远。盐边县中学校将以此次开题仪式为契机，严格按照课题研究的要求和进度安排，团结协作，潜心研究，确保课题研究取得丰硕成果，推动学校高质量发展，服务县域教育振兴。

图文：课程指导中心

一审：曹霞

编辑：信息管理员