以经典为钥  启儒家之志

——高一语文教研简报

2026第020（总第3529期）

盐边县中学校课程指导中心   二零二六年三月二十三日

2026年3月23日，何东霖老师在高一十一班以一场精彩绝伦的公开课，带领师生走进《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的经典世界，开启了一场跨越千年、直抵儒家思想内核与志向追求深处的深度对话与探讨。

课上，何东霖老师围绕文本展开细致解读，引领学生剖析了四位弟子不同的志向。子路率尔而对，以强国、勇毅、礼仪之志展现豪迈气概，却因说话直率遭孔子“哂之”；冉有志在治理小地方、富民，其谨慎务实得到关注，但孔子认为仅富民不足，还需礼乐教化；公西华愿任小相，主持礼仪外交，谦逊自持，孔子却以反问点明其才能可担大任；而曾皙描绘的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的太平盛世图景，赢得孔子“吾与点也”的赞叹，只因这礼治下的大同社会是治国后的终极目标。

在教学过程中，何老师采用了合作探究的教学手段。学生围绕“孔子为何赞同曾皙的看法”等问题各抒己见，思维碰撞出激烈火花。随后，何老师还巧妙引导学生将儒家思想与现实相联系。利用资料在探讨“礼乐相辅相成”的关系时，启发学生思考其对现代社会的启示，让大家认识到儒家文化在构建和谐社会、促进人际和谐等方面依然具有重要价值。

本次公开课不仅让学生深入理解了《论语》中的经典篇章，领略了孔子因材施教的教育智慧和儒家思想的深刻内涵，更培养了学生的文本解读能力和批判性思维。相信通过这堂课，学生们对传统文化会有更浓厚的兴趣和更深刻的认识，也希望今后能有更多这样精彩的课程，助力学生成长。

图文：曹霞

一审：曹霞

编辑：信息管理员