攀枝花市2025年度四川省教育科学规划项目集中开题——“县域高中化学项目式学习实践研究”开题报告会简报
会议时间：2025年12月18日（周四）上午8:30
会议地点：东区教科室
主持人：孙玉轩
科研管理专家：彭伟、郭霞
课题组特聘专家：宋真达、王勇、刘峻宏
主研单位：攀枝花市盐边县中学校
课题组负责人：李林恩
课题组成员：杨仁华、李顺利、安小华、李碧青、徐波
一、 会议核心议程
1. 课题汇报
课题组负责人李林恩代表团队作开题汇报，从研究背景、核心概念界定、国内外研究现状、研究目标与内容、研究方法、实施步骤、预期成果及创新点等方面展开详细阐述。汇报明确课题以县域高中化学教学实际为出发点，聚焦“本土化项目主题开发”“阶梯式课堂实施策略”“多元化评价体系构建”三大核心任务，计划通过文献研究法、行动研究法、案例研究法等，构建适配高一至高三学生认知水平的项目式学习模式。
2. 专家评议
与会专家对课题方案进行全面评议，一致认为选题具有较强的实践价值和推广意义，研究框架清晰、分工明确、可操作性强。科研管理专家彭伟、郭霞提出，需进一步完善研究过程中的数据采集与分析方案，确保研究结论的科学性；特聘专家宋真达、王勇、刘峻宏建议，结合攀枝花市盐边县的矿产、生态等本地资源设计项目主题，增强学习情境的真实性，同时细化不同年级项目难度梯度，贴合学生知识储备。
4. 总结表态
主持人孙玉轩对专家指导意见表示感谢，课题组负责人李林恩代表团队作表态发言，明确将吸纳专家建议优化研究方案，细化成员分工，扎实推进调研、设计、实践等各阶段工作，力争形成可复制、可推广的县域高中化学项目式学习实践经验。
二、 会议关键成果
1. 明确课题研究的核心路径为“本土化设计—阶梯式实施—多元化评价”，进一步锚定了研究重点与方向。
2. 形成专家指导意见清单，为课题研究的规范化、科学化开展提供专业支撑。
3. 确定课题组下一阶段核心任务：开展县域高中化学师生教学现状调研，筛选试点班级，开发首批结合本地资源的项目式学习案例。
三、 后续工作计划
1. 调研阶段（2026年1—3月）：通过问卷、访谈等方式，全面摸清盐边县高中化学教学现状及师生需求，形成调研报告。
2. 设计阶段（2026年4—6月）：结合新课标要求与本地特色资源，完成高一至高三分年级项目式学习案例集及配套资源开发。
3. 实践阶段（2026年9月—2027年6月）：在试点班级开展教学实践，定期组织教研研讨活动，收集过程性数据并优化实施策略。
图文：李顺利
一审：曹霞
编辑：信息管理员
