品豪放词风承豁达风骨

2025第145（总第3476期）

盐边县中学校课程指导中心 二零二五年十一月二十五日

2025年11月24日，徐强老师在高一5班执教了一堂骨干教师示范课——《念奴娇·赤壁怀古》，课例紧扣新高考考点与学生核心素养培养目标，呈现出极高的研讨价值。

课上，徐老师以《苏东坡传·序》引言破题，仅用数语便勾勒出苏轼的人生轮廓，自然带入历史情境。他以“朗读体悟苏词豪放特质”为核心，结合高考要求系统梳理咏史怀古诗的特点与手法，为学生搭建清晰的知识框架。整堂课环节层层递进，形成完整教学闭环：“诵读感知”环节通过自由朗读、教师范读、全班齐读等多样形式，让学生在吟诵中直观感受“大江东去”的雄浑气魄；“意境品析”阶段，徐老师借助历史图片具象化词境，围绕“江山如画”等名句设问，引导学生从意象、炼字角度剖析词中深意；“领悟传承”作为课程升华环节，通过解读苏轼的豁达品格，引导学生思考其当代价值，实现文化精神的有效传承。

本课将诗词鉴赏方法与高考方向无缝衔接，着力提升学生思维品质，成效显著。课后，学科组教师从教学内容取舍、讨论深度优化、课堂氛围营造等维度提出改进建议。此次公开课不仅为学校“问题导学法”课堂改革提供了实践范例，也为教师交流教学理念搭建了平台。