“教”学路漫漫  “研”途皆风景

2025第066（总第3397期）

盐边县中学校课程指导中心   二零二五年四月二十五日

春日迟暮，初夏来临。盐边县中学校物理组在2025年4月24日展开了组内教研活动，高二物理组老师全体参加。

首先是安诚军老师在高2026届6班展示的公开课《专题封闭气体压强计算》。安诚军老师通过理论推导与典型例题相结合的方式，系统讲解了封闭气体压强的计算方法。课程重点围绕“液柱模型”“活塞（气缸）模型”等核心模型展开，引导学生从受力分析入手，结合理想气体状态方程，逐步突破难点。

接下来全体教师对安诚军老师的公开课进行了深入研讨，一致认为：

1、板书设计精良：安老师板书层次分明、图文并茂，通过示意图与公式推导的同步呈现，直观展示气体压强的动态变化规律，有效帮助学生构建知识框架。

2、逻辑严谨清晰：课程设计由浅入深，从基础模型到综合应用层层递进，语言简洁精准，学生反馈积极，课堂节奏把控得当。

3、课堂互动高效：通过提问、例题限时训练等方式充分调动学生思维，及时捕捉学生困惑点并针对性讲解，体现了“以学生为中心”的教学理念。

然后是教研组围绕近期教学问题展开讨论，开展集体备课活动：

1、问题聚焦：部分学生对“气体实验定律综合应用”存在畏难情绪。实验教学中仪器操作规范性需进一步强化。

2、解决策略：①分层教学，针对学情设计梯度习题，兼顾基础巩固与能力提升。②实验优化，统一规范实验演示流程，增加学生动手操作机会。③资源整合，共享“气体压强计算”微课视频与专题题库，辅助课后巩固。

本次教研活动通过公开课示范与集体研讨，为教学难点突破提供了新思路。下一步将重点落实分层教学方案，并筹备“气体实验定律”实验。教研相长，将会为以后的教育教学提供方向。

图文：蔡世元

一审：曹  霞

二审：徐  强

编辑：信息管理员