同组齐心 以教促进

——高一数学组教研简报

2025第024期（总第3355期）

盐边县中学校课程指导中心    二零二五年三月三十一日

春风和煦的三月，我们盐边县中学校园里弥漫着学习与进步的氛围。2025年3月25日，一场高一数学组公开课在高一9班教室如期上演，吸引了全组数学老师及督学领导关主任的全程关注。

这堂特别的课，由经验丰富的饶朝富老师主讲，他选定的内容是高中数学必修二第六章的《平面向量的基本定理》。不同于往常的直入主题，饶老师巧妙地采用了问题导入法。他以一个物理中的受力问题为引子，逐步引发学生们对向量的思考与探索。这种由浅入深的教学方式，激发了学生们的好奇心与求知欲，课堂气氛活跃而专注。

随着问题的逐步揭开，饶老师开始正式讲解平面向量基本定理。他用通俗易懂的语言，将复杂的数学概念一一拆解，清晰地呈现出来。每一个定义、每一个公式，都伴随着生动的例子和细致的讲解，确保学生们能够跟上节奏，理解并掌握。学生们的反应积极，频频点头，偶尔还爆发出会心的笑声和掌声，显然他们收获颇丰。

课后，本组成员在凌飞园308教室围坐一起评课。赵小燕老师率先发言，她坦言平面向量基本定理的概念课向来难讲，但饶老师却能将其讲得层次分明、条理清晰，尤其是对细节的把控和知识的连贯性，令人印象深刻。即便是对数学概念略知一二的关主任，也对饶老师的课赞不绝口。他作为地理老师，听课饶老师的课，他能从中领悟到数学学科中代数的巧妙运用，尤其是平面向量如何以基底向量代换任意向量，这不仅体现了数学知识的形成过程，更展现了数学的核心素养——从特殊到一般的逻辑推理。

最后，教研组长黄长秀对整堂课进行了总结。他高度评价了这节课的设计，认为它完全符合新课程标准，注重引导学生探索知识的产生过程。同时，饶老师精心制作的课件、生动的语言以及数形结合的教学方法，都让这堂课变得形象而深刻，时间也把握得恰到好处。这无疑是一次成功的公开课展示，饶朝富老师再次证明了他作为老教师的教学实力与智慧。

从本次教研可以看出，本组成员齐心协力，以教促进，为盐中数学教育贡献自己的力量。

图文：黄长秀

一审：曹   霞

二审：徐   强

编辑：信息管理员