简 报
《提升民族地区高中学生数学核心素养——数学运算能力有效途径的实践研究》课题组 2024年3月15日
开题凝智启新章 专家引领促成长
《提升民族地区高中学生数学核心素养——数学运算能力有效途径的实践研究》于2023年11月申报,2023年12月28日盐边盐边县教育和体育局《关于下达2023年度教育科研课题的通知》（盐边教体办〔2023〕40号）确定立项为县级教育科研课题，本课题前期实践研究工作取得了实际的效果，形成了《提升民族地区高中学生数学核心素养——数学运算能力有效途径的实践研究》开题报告。
2024年3月15日上午，开题报告会在县教育和体育局五楼会议室举行。县教科研中心的唐明玉、李腾筠、曾伟、宋学信四位老师及课题组成员参加了此次会议。
（开题报告由盐边县中学校曹霞老师主持）
开题阐述，明确方向。课题负责人张玉老师代表课题组，分别从问题提出，核心概念的界定，研究综述，研究意义，研究目标、内容及措施等方面做了开题报告陈述。如何培养学生数学核心素养，研究提高学生数学运算能力的有效策略是这个课题的主要思路。课题组成员覃辉老师对此作了补充。
（课题负责人张玉老师做开题报告）
专家点评，引领提升。与会专家充分肯定了课题的选题意义与实践价值，并从研究问题的明晰，研究路径的选择 、研究方法的使用等方面进行详细的指导，为课题组进一步找准研究的关键点，做好科学规划，开展深度研究提出了科学性和可行性的意见和建议。专家要求课题组在研究过程中要注重资料的收集和整理等问题，要求课题组成员要深入思考，不断创新，认真学习钻研，求真务实，认真将本课题的研究落到实处，以保证课题研究能够按时达到预期的效果。
(几位专家对课题研究提出意见和建议)
坚定信念，潜心研究。科研蓄力，坚持不怠，覃辉老师代表课题组，首先感谢了各位专家提出的宝贵意见和建议。并表示接下来课题组将会细化落实专家建议，进一步完善课题研究方案，潜心研究。
本次开题报告会让本课题组所有老师受益匪浅。这次课题开题报告会进一步促使课题组明确研究思路，完善实施方案，使课题研究的顺利开展跨出了重要的一步。相信有了专家的引领，我们将会继续携手并进，踹梦前行，相信在科研的路上定能扎实开展研究，一路繁花似锦。
文：张玉
图：李舒婷
一审：曹霞
【编辑：信息管理员1】
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