凝聚力量备高考    精细研究提质量

 各学科成都教研培训

随着高考的脚步日益临近，为了提升高三各教研组教师的专业水平，提升教学质量，在县教育和体育局的高度重视下，盐边县中学校领导的大力支持下，高三九个文化学科教研组组长在县教育和体育局副局长田竞、盐边县中学校党委副书记、副校长王泽勇的带领下，于2024年3月2日前往成都学习培训。此次培训由北京百师联盟信息研究院组织，全省各州、地市、县教育局相关领导、教研室(教科所)教研员、教师进修学校及各高中校领导、各学科骨干教师、任课老师参会，培训内容主要是研讨“四川省2024届高考情景化命题趋势分析和高三提质增分策略”。

3月3日，本次活动通过九学科分会场专家同时讲座形式进行。主要给老师们交流新高考背景下各学科教学案例及剖析，了解2024年高考新动态，分析命题新趋势及命题方向；分享2024年高三年级二、三轮备考复习策略及名校高效备考方法；培养高三老师适应新的高考评价要求，培养学生情境化试题的应变能力。使2024 届高三教师能梳理好教学进度，根据学情、考情进行精细化定制复习计划；再根据学科核心素养教学与考试评价的要求，教师们反思和改进自己的教学，提升高三课堂教学实效性；基于新高考背景下的深度学习；指导高三教师对教学系统、教学过程的认知和理解，目标明确、内容选择、活动设计、预设评价等方面进行教学设计和实施的基本原则和方法。总的来说旨在让教师第一时间学习2024年四川省高考最新政策，掌握高考情境化命题趋势及复习方向，进一步了解新的高考评价要求，帮助我校高三教师高效开展高三后期精准备考工作，确保高三师生能够扎实、高效、稳步推进教学、备考计划，让我校高考成绩实现更高层面的全面提升、高三学子考上理想大学，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围。

通过这种形式的培训，教师们能够拓展自己的发展空间，积极主动地追求专业发展，做好高三二轮三轮复习教学，让学生在二轮三轮的复习中提质增分。在培训中，各科教师们深入学习了新的教学观念，认识到教学方法的重要性，并积极探索新的教学方法和策略。专家们强调，新课程教学要求教师具备课程意识、学生意识、开放意识、问题意识，教学方式应从传统的接受式转向探究性学习、自主合作学习。教师们还学习了如何调整和拓宽自己的知识结构，以适应新课程标准的要求。

通过这次培训，教师们不仅提高了教研能力，更新了教学理念，还将转变教学方式，提高课堂教学效率。

学校将继续坚持培训与教研、培训与教改相结合的原则，努力建设一支高素质的教师队伍，为我校高三学生考上理想大学提供坚实保障。（文：黄长秀   图：黄志东）

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