聚焦新高考  迎接新挑战

2022年6月26日，《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式发布，四川省作为第五批启动高考综合改革省份之一，从2022年秋季入学的高一年级学生开始，四川省进入新一轮高考改革，执行新修订的普通高中课程方案与课程标准。

为进一步贯彻落实教育部《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》（教基〔2018〕15号）精神，深化育人关键环节和重点领域改革，更好地顺应教育改革潮流，更精准把握高考综合改革指向，切实提升新高一教师对新高考改革理念和要求的理解和认识，帮助教师适应新高考背景下的教育教学改革发展趋势，6月28日上午，在我校阶梯教室召开新教材、新课程、新高考校本研训活动，2023届新高一共计63名教师参加了此次研训活动，此次活动由刘晋副校长主持。

会上，黄尔林校长对新时代新高考改革的必要性与必然性进行了阐释，强调全校教师要积极转变教育教学观念，加强学习，以高标准、严要求助力自身迎接新高考带来的新挑战。刘晋副校长要求教师们要认真学习《四川省普通高中课程设置方案》、《四川省普通高中学业水平考试实施办法》以及新版课程标准。他以语文新教材为例，要求老师们要透彻理解高中各科教材的编排体系和编写意图，准确把握教学中的重点、难点，增强课堂教学实效，全面提高各学科教学质量。刘校长指出大单元教学整体设计，要抓住一个整合点、统筹考虑单元教学，找到纵线和横线两条线，贯穿单元教学要素，实现能力横向迁移；把握三原则，变“内容组合”为“学习组合”，将“碎片化”转为“结构化”，把“文本的整体性”与“文本的材料化”相结合。此外，刘校长还以“我用英语讲革命故事”为例，强调了今后的作业设计也要根据课程内容的变化而优化。

在此次研训活动中，通过对新课程标准、新高考、新教材的交流研讨，老师们感受到在以后的教学中，必须不断地学习才能适应新高考改革，才能把握新知识体系，才能提高课堂效率达到新课标设计理念的基本要求。只有乘上富有活力的学科教学之伐，才能顺利抵达核心素养的彼岸。

山高路愈远，扬帆又启航。新高考的号角已经吹响，相信盐边中学教师在展望未来的同时也会脚踏实地，稳打稳扎走向新高考，培训时间虽短，但收获颇多。新高考新课标新教材不仅仅是新挑战，更是新起点新跨越。教师们通过培训能够尽快适应新高考改革，进一步推进落实新高考工作，争取在今后的教育教学工作中不断改进教学方法，再创新辉煌。

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